Прочитайте ситуацію і проаналізуйте її за запитаннями:
- У чому полягає конфлікт?
- Які є сторони конфлікту?
- Які є інтереси сторін конфлікту?
Ситуація: Роздільне збирання відходів 1
Сміття на міські звалища надходить переважно від житлово-комунального сектору. Місцева влада усвідомлює, що слід організувати роздільне збирання побутових відходів, що дозволяє ці відходи переробляти. Для цього влада розпорядилась встановити біля житлових будинків контейнери зі спеціальним кольоровим маркуванням. Виявилось, що далеко не всі мешканці багатоповерхових будинків і власники земельних ділянок хочуть розділяти свої відходи. Деякі люди окремо викидають папір, скло, пластик, харчові відходи. Інші продовжують завантажувати контейнери зі змішаними відходами, а коли в них не вистачає місця, починають викидати змішані відходи в ящики з кольоровим маркуванням.
Обговоріть можливі конфлікти і шляхи їх вирішення, а також думки різних сторін. Якщо необхідно, аргументовано висловіть свої пропозиції. Як, ви думаєте, цю проблему може бути вирішено?
Об’єднайтесь в групи і запропонуйте можливі шляхи розв’язання цього конфлікту.
На завершення обговоріть, чи реальна така ситуація? Чи готові ви взяти участь у її вирішенні? Як саме?
Прочитайте ситуацію і запропоновані варіанти її розв’язання. Оберіть один з них або запропонуйте свій. Поділіться своїми думками з однокласниками.
1 Ситуацію взято з посібника «Крок за кроком»
Ситуація: Сміття у кемпінгу 2
Ви з родиною відпочиваєте у наметі на природі та помічаєте, як інша сім’я, що також провела вихідні у кемпінгу неподалік, збирається їхати з місця відпочинку, не прибравши сміття навколо намету. Що ви зробите?
- одразу ж підійдете до них і поясните, що вони мають зібрати своє сміття перш, ніж їхати;
- дочекаєтесь, поки вони поїдуть, і тоді приберете їхнє сміття;
- занотуєте номери їхньої машини та повідомите поліції про їхню поведінку;
- нічого, бо це вас не обходить;
- щось інше.
2 Ситуацію взято з матеріалів «Зелений пакет»
Урок з екологічного маркування
